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正方形 定义 有一组邻边相等并且有一角是直角的平行四边形叫做正方形(square)。 性质 ①正方形的四个角都是直角,四条边都相等; ②正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。 判定 因为正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质,所以判定正方形有三个途径: ①有一组邻边相等的矩形是正方形。(矩形+有一组邻边相等=正方形) ②有一个角是直角的菱形是正方形。(菱形+有一个角是直角=正方形) ③两条对角线相等,且互相垂直平分的四边形是正方形。 面积 ①正方形面积=边长的平方S=a×a(S表示正方形的面积,a表示正方形的边长)。 ②对角线乘积的一半。 周长 正方形周长=边长×4 用“a”表示正方形的边长,“C”表示正方形的周长,则C=4a 数学园地手抄报图片简单又好看

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1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变. a+b=b+a 2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变. a+b+c=a+(b+c) 3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变. A×B=B×A   4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.  A×B×C=(A×B)×C  5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如:(2+4)×5=2×5+4×5.    6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.    7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.    8.方程式:含有未知数的等式叫方程式.    9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式. N元——N个未知数;M次——未知数最高幂次数 10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.   11.分数的加减乘除法则: 同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变. 异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.    分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母.    分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数. 12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.    13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.    14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.    15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.    16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.    17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1. 18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.    19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.    20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.    21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.

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初中数学手抄报内容图片   数学在人的生活中处处可见,息息相关。若能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。做数学手抄报也是一种学习数学的方法。下面是我为大家带来的初中数学手抄报内容图片,希望大家喜欢。    初中数学手抄报内容图片 初中数学手抄报内容图片一 初中数学手抄报内容图片二 初中数学手抄报内容图片三 初中数学手抄报内容图片四   初中数学手抄报内容    反比例函数知识概念   1.反比例函数:形如y= (k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数。其他形式xy=k   2.图像:反比例函数的图像属于双曲线。反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。有两条对称轴:直线y=x和 y=-x。对称中心是:原点   3.性质:当k>0时双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的增大而减小;   当k<0时双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的增大而增大。   4.|k|的.几何意义:表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。    数学名言   1、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因   2、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉   3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特   4、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔   5、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔   6、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派   7、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯   8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图   9、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯   10、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 ;