地坛中我与地坛的关系是怎样的？
地坛与“我”的关系可以从下面三个方面来看： 1. 从拟人化的角度看：地坛尽管经历了四百年的世事沧桑，却依旧保持着一颗“执着”的心，一个不屈的魂。他始终坚持给每一个来他怀抱中的人以关爱，以启示。因此，作为一个忠厚的老实人，他为我们搭建了一座平等、友谊的桥梁。 2. 从宿命的角度看：四百年来，尽管地坛在形骸上日渐破败，但骨子里的那份高贵却历久弥坚。他因为曾经是“皇家祭祀”，才得以于其他普通庙宇、殿堂卓尔不群。而随着清王朝的衰落，他的地位也日渐式微。但地坛天生就是一个角斗士，他与时间、与命运角斗。四百年的角斗，练就了他金刚不坏之身。 3. 从“我”的角度看：地坛是我的精神家园，“我”每日都要来到这里“先天下的雨淋湿了衣衫，就顺势坐在石栏上”，“想好了不再去那个园子”，“但不久还是回了进去”。我们的身体可以离开地坛，但我们的精神却必须依附在它上面。没有地坛，就没有“我”；没有“我”，地坛也将失去存在的意义。 希望以上信息能帮助您解决问题。如果还有其他问题，请随时告诉我。
我与地坛中我对地坛的感情
1、对母亲的爱与怀念
来到破败荒芜的地坛之后，作者想到了自己与地坛的同样境遇和命运，因而回忆起逝去的母亲艰难的命运和伟大的母爱，表达了对母亲的感怀。【摘要】
我与地坛中我对地坛的感情【提问】
1、对母亲的爱与怀念
来到破败荒芜的地坛之后，作者想到了自己与地坛的同样境遇和命运，因而回忆起逝去的母亲艰难的命运和伟大的母爱，表达了对母亲的感怀。【回答】
2、向死而生的哲学感悟
作者在长期与地坛相伴的过程中，达到了更深层的认知，苦难对于人来说无法避免，而人只有能够向死而生，将苦难化为自身的力量，才能超越命运的困境，达到生命的至高点。【回答】
《我与地坛》集中思考和表达了“生命”的困难与意义，这是史铁生在漫长的艰难岁月里对生命再三再四循环反复的思考咀嚼和叩问所得。这样的主题致思方向，对于当代散文来说，或许并不是重大的创举，此前的散文写作，一般也都会触及到这类主题。
但是能够以一种平实、冷静、温情而透彻的态度娓娓道来，升天入地，丝丝入扣、体贴入微，毫不勉强造作，并抵达一种能为平常人所理解又难以企及的境界，却只有史铁生做到了。【回答】
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我与地坛主要内容概括
《我与地坛》全书分为三部分，第一部分写作者在双腿残废后常独自跑去地坛，以及作者在地坛中领会到的人生感悟；第二部分写作者对已逝世的母亲怀有无尽的后悔与怀念；第三部分写自己与地坛不可分割的情感。 《我与地坛》的作者 史铁生是中国作家、散文家，曾获得首届“老舍散文奖”一等奖、华语文学传播大奖年度杰出成就奖。史铁生的主要作用有《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《自言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》、《命若琴弦》、《往事》等。史铁生的长篇小说《我的丁一之旅》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。 《我与地坛》的介绍 《我与地坛》前第一段和第二段被纳入高一语文教材与人民教育出版社的新高一语文必修一教材中。前两部分注重讲地坛和他对母亲的后悔，对于中学生来说，这是一篇令人反思的优秀文章。在《我与地坛》一文中，除了我们在节选为课文的部分里所见到的内容外，作者还写了在古园中的见闻和所遇到的人与事，述说了自己的所思所想，而其中更多的还是抒发自己对于命运和生死问题的感悟。
《我与地坛》的主要内容是什么，有多少段？
第一自然段讲作者梦醒。
第二自然段讲作者的卖茧子回忆。
第三自然段讲父亲送作者上小学。还有庙会上的情景。
第四自然段讲父亲给我买了一个好玩的皮球。
第五自然段讲父亲在大雨大雪时送我上初小。
第六自然段讲父母为我凑上高小的钱，很难。我感动得哭了。
第七自然段讲第一学期我的成绩名列全班第一。
第八自然段讲作者要去考师范。
第九自然段讲父亲用小船送我去考师范。
第十自然段讲父亲送我去师范入学的时候，父亲的背影。
第11自然段讲父亲给我买汽水。
第12自然段讲了我决定要在艺术的苦海上挣扎。
第13自然段讲我哭了。
读后感:我不明白为什么作者费尽千辛万苦取得如此大的成绩，最终却要违背承诺的意愿去学一种没有前途的艺术。让父母伤心。