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拼装的拼音
拼装的拼音
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拼装的拼音

拼装拼音:pīn zhuāng 释义:拼接组装。 详细: 拼接: 接在一起;连接。如:把几块破布拼接在一起。 组装: 把散件组合装配成整机。 1.● 装(装)zhuāng ㄓㄨㄤˉ ◎ 穿着的衣物:服装。便装。军装。中山装。装裹。 ◎ 特指演员演出时的穿戴打扮:上装。卸装。 ◎ 特指出行时带的东西:治装。整装待发。 ◎ 特指工业生产或军队作战所需的用具和器械:装备。装置。装甲。 ◎ 用服饰改变人的原来原貌:化装。乔装打扮。 ◎ 假作,故意做作:佯装。装相。装模作样。 ◎ 安置,安放:装载。装卸。 ◎ 布置,点缀:装修。装饰。 ◎ 特指对书籍、字画加以修整或修整成的式样:装订。装帧。装裱。线装。精装。装潢(原指用黄檗汁染的纸装裱书画,现泛指装饰物品使之美观)。 2.● 拼pīn ㄆㄧㄣˉ ◎ 连合,凑合:拼凑。拼音。拼接。拼写。七拼八凑。 ◎ 不顾一切地奋斗,豁出去:拼力。拼刺。拼搏。

拼装的拼音
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拼装的拼音

拼装的拼音:[pīnzhuāng]。 拼装,汉语词语,意思是拼接组装。所谓拼装,就是指按照一定的顺序、精度和其他技术要求,将各个零件(部件)连接或固定起来,使其成为产品的独立构件的过程。 拼装造句 1、功率大,行程远,还能包上牌……在南宁电动车市场,一些商家在销售非目录超标车和拼装车时,均称有办法帮上牌。 2、拼装车正倾倒一车甘蔗至转装台的漏斗。 3、如果它是拼装车的话,则存在着许多安全隐患。 4、拼装车正要倾倒一车甘蔗至转装台的漏斗。 5、1999年1月11日,李等据报上“鉴别手机真伪”的方法,得知自己的机内码和机外码不相符,属于拼装机。 6、生产、销售拼装的机动车或者生产、销售擅自改装的机动车的,依照本条第三款的规定处罚。 7、以SPJ60/25型拼装式架桥机为例,介绍了由六四式军用梁拼组的轻型架桥机的设计和应用,对如何 消除六四式军用梁的预拱度和提高局部构件强度等关键技术进行了详述。 8、我儿子就是通过这样学习走路,讲话,读书,写字,筑墙(垒高拼装玩具),拼接火车轨道(玩具),跳跃,奔跑以及骑单车。 9、大品牌如迪士尼,垒高拼装玩具和玛莎百货,他们仅仅支付产品商场价的一小部分给这些制造他们玩具的中国工厂。

乐高积木拼图教程
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乐高积木拼图教程

乐高积木拼图教程如下: 1、拼装前的准备工作:乐高砖块大小形状不一,一不小心就会丢失。在拼装前要保证桌面宽阔整洁,这样既可以避免因周围杂物过多造成的遗失部件,又方便按压。一个宽阔的桌面也可以用来放置拼搭好的产品部位。 2、说明书,零件包和收纳盒的准备:乐高的零件袋都是有标号的,可以按照说明书把零件包按照顺序摆放一旁,便于拿取。切记,一次只拆一个零件包。收纳盒则是方便寻找零件,减少拼搭时间。 3、积木归类:乐高零件里有很多相同的砖块,把零件包拆开后不妨把每种积木分类排好放入收纳盒中。需要取零件的时候只需去这一类的收纳盒中拿取相对应的零件就好了,可以减少找零件的时间 4、对称拼搭技巧:乐高积木中不乏有很多对称结构,对于一些拼搭老手来说不妨把这些对称模型同时拼装。这样可以避免重新搭建时浪费时间和精力,又可以减少因视觉疲劳造成的可玩性降低。 5、按压技巧:乐高积木都是以塑料为原材料,虽然有弹性,长时间使用蛮力或者按压角度不对也会造成手指疼痛。垂直按压一般是比较推荐的方法,当然假如在拼搭过程中发现很难扣也不要着急,试着变换一下角度,或者换成其他相同的颗粒。对于一些棍状的积木则是推荐倾斜一定的角度,在拼搭的时候给棍状积木留有一定的空间,方便卡扣。 6、分阶段拼搭:有不少乐高迷喜欢一次性拼完,但是最科学的方法还是分阶段拼搭。拼出一幅完整的乐高套盒尤其是大型套盒很费时间,就连一些专业玩家也要连续拼装10个小时以上。对于普通玩家和乐高新手来说,按照零件包的编号分批拼搭不仅会减少拼搭难度,也可以避免因反复拼搭造成的视觉疲劳。

积木拼图教程
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积木拼图教程

积木拼图教程如下: 工具/原料:雪花积木。 步骤方法: 1.准备好素材。 2.首先分好,不同的颜色,类型。 3.盘后把同样凹进去的地方拼在一起,多次拼接。 4.从网上查找一些图纸。 5.然后按照图纸的样式,弄好即可。 拼图积木的好处: 1.训练协调能力。 2岁的婴儿正是锻炼大动作,长肌肉的重要时期,这时候的儿童可以借助搭积木的搬运,堆 建,拆除达到训练大动作肌肉的目的。 2.促进认知能力。 2岁以前的儿童属于感官动作时期,这个时候的婴儿靠视觉,听觉,触觉来了解这个世界,搭 积木可以增强小孩的认识范围,如积木的颜色,积木碰撞的声音,同时积木和其他物体接触发 出的声响,以及手拿积木的感官,体会,都能有效的促进儿童认知能力的发展。 3.培养耐心。 坚持不懈是一种可贵的品质。有的孩子可以自己连续玩几个小时的积木,入神的时候周围的环 境完全不会影响到他(她)们,可以推测这样的孩子已经具备基本的成功要素-坚持与耐心。 4.体验成就感。 有些家长可能会发现这样一种现象: 当宝宝自发地去做某件事情并且取得哪怕是很小一点成果 时,宝宝往往就会对这件事情表现出极大的兴趣,如果能够把握好机会,这件事情也许可以让 孩子坚持很多年不放弃。