班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论单选
新行为主义学派杰出代表班杜拉。他以学习理论为基础提出了新的“社会学习理论”也称“模仿学习理论”这一理论的重要概念有三种：第一，替代学习或观察学习，第二自我奖赏或批判，第三人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。
班杜拉社会学习理论的主要观点是什么?
强调个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。班杜拉的社会学习理论主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。一、对行为主义理论局限的补充 行为主义的刺激一反应理论无法解释人类的观察学习现象。因为刺激一反应理论不能解释为什么个体会表现出新的行为，以及为什么个体在...
试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。
【答案】：(1)学习的实质是观察学习。班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。(2)观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。(3)习得的行为不一定都表现出来，学习者是否会表现出已习得的行为，会受强化的影响。
请阐述社会学习理论的主要观点。
（1）观察学习的过程 社会学习理论认为成人榜样对儿童行为有明显影响，儿童可以通过观察成人榜样的行为而习得新行为。人类的大多数行为是通过观察而习得的。人们通过观察他人的行为，可获得榜样行为的符号性表征，并可以此引导观察者在今后做出与之相似的行为。这一过程受到注意、保持、动作再现和动机四个子过...
班杜拉的社会学习理论属于()。
即强化物的出现等于告诉个体行为后果将带给他的是惩罚或奖赏，人们正是根据这种信息的预期决定自己的行为反应。同时，班杜拉还认为人类的学习大多发生于社会环境中，只有站在社会学习的角度才能真正理解发展。他将自己的理论称为社会认知学习理论，是新行为主义的代表性理论。因此本题选C。
社会学习理论强调的观点
一、社会学习理论的起源 班杜拉的社会学习理论是众多学习理论中最具影响力的一个。该理论着重解 释了社会情境下的学习是如何发生的。这一理论的核心内容是个体会通过观察他 人的行动而习得新事物, 即替代性学习 (vicarious learning)。班杜拉的社会学习理论与早期的学习理论有着显著的不同。早期的学习理 ...
社会学习理论认为影响观察学习的因素主要有
社会学习理论认为影响观察学习的因素主要有：一、模型的特征：模型是指被观察者所模仿的人或事物。模型的特征包括其权威性、可信度、魅力等。如果一个模型被视为具有高度权威性或吸引力，那么观察者更可能模仿该模型的行为。二、模型的行为后果：观察者倾向于模仿那些获得积极后果的行为。如果一个模型的...
简述班杜拉社会学习理论。
班杜拉社会学习理论是美国心理学家阿尔波特·班杜拉提出的社会心理学基础理论，这一理论源于行为主义学派的强化学习理论——即学习，本质上说是受到增强与惩罚的影响，而改变了行为的发生概率。例如，小孩说真话，得到了糖果奖励，以后他倾向于更多说真话；小孩说谎话，得到了糖果，以后他倾向于更多地说谎话。
下列关于社会学习理论的说法,错误的是( )。
【答案】：C 班杜拉认为，社会学习理论的特点主要包括：①强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产物，强调认知过程对学习的影响，强调行为受认知的调节和自我调节；②既承认直接经验的学习，更强调观察学习的重要性。认为许多行为模式都是通过观察别人的行为及后果而学来的，特别强调模式对激发特定...
社会学习理论有哪几种?
班杜拉社会观察学习有五种示范：1、行为示范；按照条件作用理论，学习是在个体的行为表现基础上，经由奖励或惩罚等外在控制而产生的，即学习是通过直接经验而获得的。班杜拉（A．Bandura）则认为，这种观点对动物学习来说也许成立，但对人类学习而言则未必成立。2、言语示范 因为人的许多知识、技能、社会规范...